Dans le cadre de l’option EPS, les élèves doivent aborder « EPS et environnement » si on se réfère aux programmes.
Nous avons choisi de parler du déchet : sa nature, sa valeur et de son impact sur l’environnement.
Ils ont découvert pour certains la vie d’un déchet ainsi que les choix de notre société pour résoudre les problèmes posés par les déchets.
Les élèves vont mener une réflexion sur leur rôle à jouer dans la création et la gestion d’un déchet en tant que sportif.

Idées : lister et engager les élèves vers « des bonnes pratiques » ou « au moins des pratiques conscientes » des gestes du quotidien, qui sont importants pour l’avenir de nous tous et de notre planète !